בעלי אוטיזם ASD 

​

הגדרת הלקות- הפרעת הספקטרום האוטיסטי כוללת שני תחומים עיקריים:

​

1) בתקשורת חברתית ובאינטראקציה הדדית – חוסרים מתמשכים בתקשורת ובאינטראקציה החברתית כפי שבאים לידי ביטוי בכל הסעיפים המפורטים להלן, בהווה על פי ההיסטוריה.

​

א) חוסרים בהדדיות החברתית־רגשית, הנעים, לדוגמה, מהתקרבות חברתית לא תקינה וכשלים בכישורי שיח הדדי תקין, שיתוף מופחת בתחומי עניין, רגשות, ובמבע רגשי, ועד היעדר יזמה או תגובה לאינטראקציה חברתית.

​​

ב) חוסרים בהתנהגויות תקשורתיות לא מילוליות שבהן נעשה שימוש לאינטראקציה חברתית, הנעים, לדוגמה, מאינטגרציה דלה של תקשורת לא מילולית ומילולית; להפרעות בקשר עין ובשפת גוף, או חוסרים בהבנה של ובשימוש במחוות; ועד להיעדר מוחלט של הבעות פנים ותקשורת לא מילולית.

​

ג) חוסרים בפיתוח, בשימור ובהבנה של יחסים חברתיים הנעים, לדוגמה, מקשיים בוויסות ההתנהגות שתתאים למגוון הקשרים חברתיים; לקשיים בשיתוף במשחק דמיוני או ביצירת חברויות; ועד להיעדר עניין בבני הגיל.

​

2) דפוסי התנהגות מוגבלים וחזרתיים, פעילויות ותחומי עניין מצומצמים כפי שבאים לידי ביטוי לפחות בשניים מהסעיפים המפורטים מטה או על פי היסטוריה.

​

א) סטראוטיפיות או חזרתיות המתבטאת בתנועות המוטוריות, שימוש בחפצים או בדיבור (כגון סטראוטיפיות מוטורית פשוטה, סידור צעצועים בשורה, נפנוף בחפצים, אקולליה, מבעים יחודיים).

​

ב) התעקשות על אותו דבר, היצמדות לא גמישה לרוטינות, או דפוסים רוטיניים של התנהגות מילולית או לא מילולית (כגון מצוקה קיצונית בתגובה לשינויים קטנים, קשיים במעברים, דפוסי חשיבה נוקשים, טקסים בפנייה לאחר, צורך לקחת את אותו המסלול או לאכול את אותו סוג אוכל כל יום).

​

ג)  תחומי עניין מצומצמים ומקובעים מאוד אשר אינם תקינים בעוצמתם או במיקוד שלהם (כגון היצמדות חזקה או עיסוק יתר בחפצים לא רגילים, תחומי עניין מצומצמים מאוד או חזרתיים).

​

ד) תגובתיות־יתר או תגובתיות מופחתת לקלט סנסורי (תחושתי), או עניין חריג בהיבטים סנסוריים (תחושתיים) של הסביבה (כגון אדישות נראית לכאב/לטמפרטורה, תגובה שלילית לרעשים או למרקמים ספציפיים, הרחה או נגיעה מוגברת בחפצים, משיכה ויזואלית לאורות או לתנועה).

​

נוסף על כל אלו, נבנה סולם של שלוש דרגות חומרה אשר נקבעות על פי מידת הצורך בתמיכה לשם תפקוד והסתגלות. החל בצורך הכרחי בתמיכה בכל תפקודי החיים וכלה בצורך במצבים ובהקשרים מסוימים בלבד. כמו כן, התסמינים חייבים להיות נוכחים בתקופת ההתפתחות המוקדמת וכן הסימפטומים גורמים ללקות משמעותית מבחינה קלינית בתפקוד החברתי, התעסוקתי או בתפקיד עכשווי חשוב אחר.